Dlaczego sztuka pełna jest golasów? : i inne ważne pytania

196655

Książka

W koszyku

oceń

Dlaczego sztuka pełna jest golasów? : i inne ważne pytania / tekst Susie Hodge ; ilustracje Claire Goble ; tłumaczył Grzegorz Kulesza. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017. - 95, [1] strona : ilustracje ; 27 cm.

Autor

Hodge Susie (1960- ) Autor Goble Claire Ilustracje Kulesza Grzegorz Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat

Temat

Sztuka Malarze Techniki rzeźbiarskie

Gatunek

Opracowanie Publikacja bogato ilustrowana

Dziedzina i ujęcie

Kultura i sztuka Historia

Dlaczego sztuka pełna jest golasów? Dlaczego to wszystko jest płaskie? Po co te wszystkie owoce? Dlaczego dzieła sztuki są takie drogie? Dlaczego ludzie właściwie zajmują się sztuką? Przyjazne, a jednocześnie ambitne wprowadzenie do historii sztuki dla dzieci, już od wczesnych klas szkoły podstawowej. Odpowiada na najważniejsze, podstawowe, często zaskakujące i podchwytliwe, ale zawsze prawdziwe pytania dzieci dotyczące praw, którymi rządzi się sztuka. Przedstawia rozmaite zagadnienia z nimi związane, tłumaczy, czym jest malarstwo jaskiniowe, kubizm, malarstwo odrodzenia czy sztuka współczesna. Objaśnia terminy z historii sztuki w sposób niezwykle przystępny, a zarazem merytoryczny. Prezentuje sztukę w ujęciu problemowym: od malowideł naskalnych do kubizmu, od renesansu do sztuki współczesnej.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 7 (Sztuka) (1 egz.)

Strefa uwag:

Tytuł oryginału: Why is Art Full of Naked People?, 2016

Recenzje:

Sztuka ma podsuwać myśli, które bez niej nie przyszłyby nam do głowy (fragm. książki „Dlaczego sztuka pełna jest golasów? i inne ważne pytania”) Czy można dzieciom opowiedzieć o sztukach plastycznych (malarstwie, rysunku, grafice, architekturze) i pokrewnych dziedzinach w przystępny, ale również ciekawy sposób? Czy można oswoić trudne terminy, jak kubizm, op-art, synestezja, pointylizm, petroglify czy też sztuka konceptualna? (...)